【实用】购物的作文汇编5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的购物的作文5篇，希望对大家有所帮助。

购物的作文 篇1

　　刚出门天就下起了蒙蒙小雨，我和爸爸一起去买密码本。可是因为那里的车位都已经停满了。爸爸问我：“你一个人可以完成这项工作么？”我自信地说：“没问题！”爸爸问我需要多少钱。我想了想以前买也就几块钱吧！所以从爸爸那里取了十元钱。在我下车时，耳边还有爸爸的叮咛声：“一定要注意安全！”

　　我怀着忐忑又兴奋的心情揣着钱来到了文具商店，这里的物品种类繁多、颜色鲜艳，看得我眼花缭乱。我走到了本子区域前，左看看、右看看并没有找到我需要的密码本。我沮丧的走出店门时，嘴里念叨着以前就是在这家买的呀，怎么没有了呢！店员阿姨听到后，热情地问我：“小朋友，你需要什么呢？”我回答到：“我需要密码本。”阿姨说：“你是不是没有找到呢？”我点了点头。阿姨说道：“我带你去吧！”我跟着阿姨另外一个架子，上面有很多种不同的密码本。我马上说道：“谢谢！”我看了又看，不知道应该选择那一种样式。过了好一会儿，我找到了喜爱的密码本，看看后面的价格——17块呀，钱不够！我只能离开那一家文具店，去另一家再找找。第二家的密码本，样子可比上一家还多、还好看呢。我精挑细选找到了一本样子特别、大小适中的密码本。我瞅瞅后面的价格，居然只需要八块钱。兴奋的我马上走到了付款台前，付完钱开开心心地拿着找回的钱和密码本跑回车上。对爸爸炫耀了我一个人购买密码本的经历。

购物的作文 篇2

　　阳光明媚的上午，妈妈说要带我去逛超市，于是我兴高采烈地穿好衣服，临出门时我随手拿了两个蛋黄派放到兜里准备路上吃。

　　一进超市，我还是像往常一样先到图书区看一会书，然后看看文具，玩具……最后我们结完帐准备走的时候，超市的报警器居然响了，我和妈妈四目相瞪，一脸茫然，怎么回事呢？旁边的的服务员阿姨表情严肃地说：“是不是有东西没结账就出来了？”我和妈妈一起摇头并翻了自己的衣兜。这时一个蛋黄派从我的兜里掉了出来。服务员阿姨怪声怪调的说：“还说没有？”我连忙解释说：“这不是你们超市的，这是我从家里带来的。”可是我和妈妈怎么解释，服务员阿姨都不听。这时前来围观的人越来越多，我急得差点就哭了出来。后来是妈妈找经理理论了好一会儿，超市的人才相信我们。

　　这次购物我不满意，我感觉我受到了天大的委屈。但这件事以后我知道了不能把自己的吃的带进超市，这样会惹大祸的。

购物的作文 篇3

　　星期一的下午，李老师说星期四要带我们去购物，我高兴极了。同学们也都兴奋得像小鸟一样叽叽喳喳，有的说： “我真想变成时间老人把时针调快。”还有的人说： “我的心都在购物了……”

　　经过漫长的等待，终于熬到了星期四。那天，我们排成一条像长龙的队伍，手拉着手去了超市。那里的东西可真多啊：有水果、零食、饮料……让人眼花缭乱。我走着走着，仿佛闻到了糖的甜味、薯片的香味

　　张思奕眉飞色舞地说：“我要买面包。”陈智伟却大声地说： “我要买苹果。”我挥挥手大喊： “方便面饱肚子，吃起来又香又可口。”我们吵成了一锅粥，组长胡俊琪一本正经地说： “别吵，我们商量一下。”最后我们统一了意见，决定买方便面、果然多、尖叫、酸奶和橙子。

　　我们推着购物车来到了收银台，组长付了款，我们各自提着东西走出了超市。朱任枫拎着塑料袋，张思奕拿着酸奶，我拎着大家脱下的外套，大家一路说笑着走回学校。

　　午餐开始了，老师拎来热热的开水，我们小组五个人一人一碗方便面，好香啊！整个教室都弥漫着方便面的香气。我们都津津有味地吃着，我感觉从来没有吃过这么美味的午餐。

　　这是我们的一次小组活动，在这次活动中，我们尝试着协作，而不是像平时买东西只买自己喜欢的，而考虑到了别人需要的东西。这次购物，我们小组成员之间的友谊更加深了。

购物的作文 篇4

　　一家超市热热闹闹的开张了。为了招揽顾客，超市发放了一种购物券：每次在超市内消费超过16元即可领取一张绿券（一次消费只能最多领取一张）；当存满九张绿券时，就可以到超市处兑换一张蓝券；九张蓝券可以兑换一张红券。只要集齐三张红券，就可以从超市中任意拿走一件价值在366元以下的商品。活动吸引了大量的顾客，人们为了图实惠纷纷来到这里购物。

　　第一眼看来，超市似乎在做亏本的生意，但这“天上掉馅饼”的`事真的有这么简单吗？我转念一想，超市就算吸引顾客，也不至于自身亏本吧！我猜这个活动里一定有什么玄机。为了找到证据，我决定计算一下超市到底是赚了或赔了：

　　在超市里消费满16元就可以换一张绿券，根据九张绿券可以换一张蓝券，所以需要在本超市购买16×9=144（元）的商可以获得一张蓝券；而九张蓝券能兑换一张红券，那么144×9=1296（元），一张红券就需要在超市消费1296元才能获得了。那么要集齐三张红券就要消费1296×3=3888（元）。也就是说，想要得到一个366元以下的商品，就要在这个超市里至少消费3888元！我又算了算超市盈利的金额：3888×20％=777.6（元）再去掉免费商品的成本价777.6-366÷（1+20％）=472.6（元）。也就是说，超市最高净赚了472.6元！超市真是赚大了！

　　既然这个活动只是一个诱惑消费者的陷阱，为什么这么多人都看不出来呢？我认为，只要稍微细心一点的人就能看出只是超市的一种营销手段，可这是为什么呢？

　　首先，这些数字给我们造成了错觉。为什么16元不改成10元，九张不改成十张呢？因为这样实在太好计算了：10×10=100（元）100×10=1000（元）1000×3=3000（元）绝大多数的人心算都算的出来。就像200×5×5和186×5×5，这样大家就很容易看出这是陷阱。

　　其次，在超市内消费16元以上可以兑换一张绿券，顾客往往每次消费不只16元，而且要集齐3张红券，顾客其实至少要在本超市消费9×9×3=243（次）！这样无形当中刺激了消费，大大提高了超市的营业额。

　　原来，这个活动是利用了老百姓图实惠的心理，让顾客看起来像是以为趁超市刚开张自己赚了个大便宜，其实落入了陷阱。

　　可见，生活中处处有数学，也处处有数学陷阱。但我们只要努力学习、认真思考，就可以发现它，破解它，让数学在我们的生活中绽放出最璀璨的光华！

购物的作文 篇5

　　今天是星期天，天气寒冷，下着毛毛细雨。早上，吃完早饭后，妈妈要带我去菜市场买菜。

　　我们来到菜市场，菜市场的商品琳琅满目，卖东西的人们淳朴的脸上带着微笑，纷纷热情地向过往的行人介绍自己的物品，菜市场成了一片热闹的海洋。

　　妈妈让我带着五十元走在前面，去选购自己喜欢吃的菜。各式各样的新鲜蔬菜五颜六色，让我眼花缭乱、目不暇接。有紫色的包菜、红色的萝卜、绿色的空心菜……我看见那刚从地里拔下来的油菜，还带着晶莹的露珠、鲜嫩嫩的，我一看就喜欢上了，问卖菜的老奶奶：“老奶奶，这个油菜一斤多少钱?”慈祥的老奶奶温柔地对我说：“因为这几天连续下雨，气温下降，很多菜都冻死在田里了，所以油菜也涨价了。现在油菜是一斤5元。”我看那老奶奶满头银发、衣衫单薄，生活挺不容易的，于是我也没有跟老奶奶讨价还价，就开口说：“那好吧，麻烦给我来个两斤。”我给了老奶奶五十元钱，她找了我四十元钱。我心里默默地希望老奶奶早早卖完菜，可以回到温暖的家中。

　　接着，我来到卖猪肉的摊子前，十几家摊子都说自己的猪肉是最好吃的土猪肉，纷纷向我招手，搞得我都不知道买哪一家好。我灵机一动，心想：猪肉剩下最少的，肯定是最多人买的，应该也是最好吃的。于是，我选了一家剩下最少猪肉的那一摊，挑了一个既能炒菜、又能做汤的猪肉，花了二十四块钱。

　　最后，我们又来到海鲜店，买了半斤花蛤，花了六块钱;又买了蒜头、生姜各两个，每种花了两元。

　　我们带着菜，满载而归，共花了四十四块钱，我把剩下的六块钱还给了妈妈。哈哈，中午又能做一顿丰盛的午饭，美美吃上一顿了。