小学四年级关于生命的作文5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学四年级关于生命的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级关于生命的作文5篇1

　　大自然中有些生命转瞬即逝，有些千年不亡。但它们都在努力地让自己的生命发光发亮。尽显其颜色和风采。哪里有生命，哪里便有希望。

　　在我八岁那年，我的爸爸妈妈都在上班，没空照看我，便把我送到了姥姥家，让姥姥来照顾我。

　　我在家里待了一段时间后，觉得很无聊。便到后院里来玩儿。那时，姥姥家后院有一大片树林。树林旁边有一堵矮墙，小墙上爬满了一种紫得发灰色的小蝴蝶。哦！我当时很好奇，也觉得它很漂亮。就萌生了一个念头：抓一只蝴蝶给姥姥看看。于是我跑回姥姥家，拿了一个塑料袋儿，又急忙回到那堵矮墙边，可又不知道下一步应该怎么办啦。我想来想去，也没想出一个好办法。于是不管三七二十一，快速地向蝴蝶冲去，嘴里还喊着：“小蝴蝶，不敢动，我来啦！”结果可想而知，惊动了一些蝴蝶，之间它们翩翩起舞，有些再次落在矮墙上歇息。于是，我以迅雷不及掩耳之势，伸出手，在空中乱舞一番，结果却真的抓到了一只蝴蝶。它在我手中扑棱着翅膀，想要挣脱。而我趁势把它扔进了袋子里，扎紧塑料袋儿。跑回家去了。

　　一路上，那只蝴蝶在塑料袋里乱飞着，翅膀拼命地扑棱着，似乎想要逃出去。我被他小小的举动感动啦。就连小小的蝴蝶都如此热爱自己的生命。更何况我们人类呢？于是，我便把它放了。

　　冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而，当初它的芽，浸透了奋斗的泪水，洒遍牺牲的血雨。”生命又何尝不是如此，要热爱生命，并不懈努力，才能活得精彩。

小学四年级关于生命的作文5篇2

　　怎么样的生命才是顽强的呢？是那沙漠中的仙人掌，是那悬崖边的一棵草，是那严冬中的一枚花。

　　沙漠是难以让人生存的地方，那里非常缺水，而且白天很炎热就像最热的夏天，夜晚却非常寒冷与冬天有的一比。但是在这样艰难的环境下，它却在茁壮成长，它就是仙人掌。

　　沙漠中最常见的就是仙人掌了，它顶着狂沙，忍着饥渴却仍能成长，反而比温室里的花朵还要好。它全身绿得青脆，身上的针个个都是又尖又粗，在太阳的照射下闪闪发着光，显现出一派生机的景象，谁能说它的生命力不够顽强呢？

　　悬崖，是让人望而生却的地方，站在崖边往下看，只有万丈深渊，让人感到不寒而栗。谁又能想到在这样的环境下依旧有植物可以生存，而且特别有精神。它就是一棵普通的小草。

　　小草是不起眼的植物，但它却有着其它植物所比不上的顽强力，哪怕是在没有光线又险峻的悬崖上也不例外。它依靠悬崖边的小缝中扎根，不管遇到风霜还是雨雪都无法阻挡它生长的步伐，即使被毁灭，它也能春风吹又生。这难道还不够顽强吗？

　　在寒冷的严冬中，北风吹啸着，雪花飞舞着，它们仿佛要把这个世界给变成黑白的，路上早已一片白雪没有一个行人，谁能想到在这种环境下还有花可以生存，它就是严冬中的花—梅花

　　梅花十分小巧，但它却依靠自己这渺小的身躯成为冬天最美的花，它不仅不怕风雪，还散出一阵阵清香给这个冬天添上颜色，香气。它的生命是冬天中最顽强的。

　　生命是顽强的，仙人掌、小草与梅花都是。

小学四年级关于生命的作文5篇3

　　生命对我们每个人来说，是至关重要的，有了生命才会拥有一切。假如你失去了生命，尽管你有再多的财富，也无济于事。生命，与安全更是不可分割的，安全是生命的保障。

　　“安全”是个在平常不过的词语，从词典查不出什么深刻的含义，只解释为“不受威胁，没有危险”。但它却直接关系着我们每个人的生命与健康，与我们的生活紧密相连，息息相关。然而，许多人不懂得注意安全，珍惜生命。请看，四个危险镜头：

　　镜头一：车水马龙的马路上，两位同学肩并肩“潇洒”地骑着自行车有说有笑，把身后的车辆置之不理。

　　镜头二：放学时，几个同学三五成群地在马路上嬉笑打闹，把危险的马路当做自己家一样，随心所欲地追逐打闹，汽车司机的喇叭声，信号灯的指示标志，对他们而言，好像丝毫不起作用。

　　镜头三：一个男生扒在一辆双排车后面，车子已经开始行驶，他却笑嘻嘻地和汽车赛跑，对路人的提醒置若罔闻。镜头四：几个高年级学生为了自己的方便，翻越马路旁的栏杆，把交警的提示当做耳旁风。

　　同学们，你是否想过，这样做的结果是什么？现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多。每年，有多少生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人。安全对我们来说太重要了，尤其对我们学生来说，只要稍微不在意，后果将不堪设想！父母养育我们，国家培养我们，都希望我们能健康成长，让我们牢记：关注安全！珍爱生命！每个同学都能高高兴兴上学，平平安安回家!

小学四年级关于生命的作文5篇4

　　一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的蝴蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。

　　——题记

　　你想过什么是生命吗？

　　一天，妈妈给我买了一盆仙人球，我很开心，但更令我开心的是妈妈还给我买了一个篮球，我立马请了朋友一起去玩，把仙人掌遗忘在了书桌的角落……炎热的夏天不知不觉就过去了，我在整理书桌时才发现被我忽略的仙人球，我本以为它生命垂危，活不了多久，然而，令我震撼的是仙人球在没有阳光和水的环境中茁壮生长，傲人的尖刺为仙人球筑起了坚固的堡垒，仙人球顽强的生命力简直是一桩奇迹。

　　还有一次，我和表弟去乡下奶奶家避暑，乡下的夜晚神秘得迷人，喜欢探索的我在屋檐下发现一只灰褐色的壁虎，出于好奇，我和表弟绞尽脑汁地想把它抓住，于是，表弟找来大衣盆放在下面，我找来一根玉米杆子，使劲一桶，壁虎不偏不倚地掉入了我们的“陷阱”中，我用一条绳子将壁虎的.尾巴拴住，以防它逃之夭夭。我和表弟取来西瓜，准备庆祝这一项意外的收获，正当我们为自己的机智欢呼雀跃时，发现壁虎已经消失得无影无踪了，绳子上只剩下一截尾巴。后来才知道，壁虎在遇到危险的时候会断尾求生，壁虎能够忍受断尾的痛苦，可见它是多么珍爱生命呀！我再一次被生命的力量所震撼。

　　什么是生命？仙人球不惧生存环境，悠然顽强生长；壁虎不惧身躯疼痛，毅然断尾求生。这就是生命——渺小的像尘埃，却又宝贵的像珍珠。

小学四年级关于生命的作文5篇5

　　人生苦短，坎坷不平。有些人不敢面对，活得困苦、阴晦。有些人活得潇洒获得成功、阳光。

　　现在的我们虽然还小，但我们的成长路上满是荆棘，充满坎坷，所以我们需要好的品质，积极向上的精神和乐观的人生态度。

　　曾经，有一位小男孩，他是个残疾人，没有双手，只有双脚。他每天上下学都会路过一个琴行，每当他走过那儿，他都会听会美妙的琴声，每次他都会停下步伐，静静地倾听动听的音乐。他渐渐喜欢上了这动人心弦的乐音。经过一番打听，才知道这原来是钢琴发出的声音。他梦想有一天，他能站在演奏台上，弹着钢琴，分享自己弹琴的乐趣。他开始找老师教他弹琴，但每当老师看到他残疾的身体，都一一推辞说：“人家有手有脚，可以学弹钢琴，而你呢，只有一双脚，难不成你能用脚弹！你走吧，我教不了！”但他并没有放弃，最后，他终于找到了一位老师，他可以教这个小男孩弹琴，唯一的要求就是：每天练习的时间不得少于四小时。他答应了。从此以后，他持之以恒，用他的勤奋、智慧、勇气和乐观的人生态度，战胜了一切困难和坎坷，最终成为了音乐界上第一位用脚弹奏的钢琴大师。

　　人生的苦难有多少？很多，数不尽。但像这样的一位小男孩都能克服困难，走向成功，更何况是我们呢？我们需要这些品质和精神，这才能克服困难，走向成功，站在人生的巅峰，眺望无尽的远方，活出精彩的人生！