一、共情：孩子写作业磨蹭一定很让您头疼吧，校区很多家长都反映过这个问题。

二、具体化：是哪个学科？具体是怎么磨蹭的？什么程度？

三、探究问题成因，并具体分析：

a 设定目标太高。

对孩子的期望值过高，仅从自己的想象和其他优秀孩子的表现出发，而希望孩子的成长一步到位，忘记了循序渐进的规律。

解决：

（1）及时表扬与肯定，赢造喜悦轻松的学习氛围，让孩子不断受到鼓舞，并及时鼓励孩子取得的成绩，比如“这个字写的很工整”“这道题回答的很迅速，你是怎么做到的？”

（2）评估孩子具体情况，制定行之有效的目标与计划，不要过高，而是稍稍努力就能达到，达到后进行赞美和鼓励，再设定更高一点儿的目标。

b 学习本身有困难； 孩子学习的难点已经累积到一定程度，又不好意思说，造成了完成作业困难。

时间长了，可能一接触学习，就触发了不良情绪。

解决：

（1）仔细了解到孩子的具体学习困难，给予帮助与指导，家长力不从心的话，就要考虑让专业的老师来指导；

（2）消除对抗情绪：长期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。

家长要多陪孩子游戏娱乐，建立和孩子快乐的互动模式，避免在一起就自动进入“对抗”状态；3不要过于强势，尊重孩子，平等交流，让孩子保持良好的情绪状态。

c 任务没完没了；有的妈妈一看孩子很快把作业写完，立刻又布置更多的作业，这样让孩子认识到“反正写完还有，那就慢点儿写”。

解决：家长布置任务要把握一个度，劳逸结合。

让孩子完成作业后，有自己娱乐放松的时间。