环保升旗主持词

大气环境升旗仪式主持词

　　晚会或比赛的主持词，其实也是有规矩可循的。我们首先要掌握主持词的基本结构，同时在进行锦上添花。写主持词其实也是跳着镣铐跳舞。首先一段华丽辞藻渲染氛围。接下来为大家带来关于大气环境升旗仪式主持词范文，欢迎阅读！

　　甲：敬爱的老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家早上好

　　甲：天空蓝，云儿白。

　　乙：草儿青，花儿香。

　　甲：我爱蔚蓝的天空，

　　乙：我爱绿色的大地。

　　甲：为了蓝天更蓝，云朵更白。

　　乙：为了草儿常青，花儿常香。

　　甲：我愿挥动我的双手，

　　乙：我愿挥洒我的汗水。

　　合：因为我们是热爱环保、热爱公益的`“环保”小卫士。

　　一、甲：宣布“爱环保、爱公益”主题升旗仪式现在开始！

　　二、乙：担任本周升旗班的是四三中队，请四三中队出旗！

　　甲：担任本周升旗手的是四三中队的冯嘉骏、李媛婷同学

　　三、请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带！

　　四、乙：请升旗手做自我介绍

　　五、甲：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗，唱国歌！

　　六、甲：请听四三中队国旗下演讲

　　七、乙：请全校同学吟诵弟子规

　　甲：地球是万物生灵的摇篮。

　　乙：地球是人类共同的家园。

　　甲：如果你不想让你的眼泪成为最后一滴水，

　　乙：请顺手做好每一件环保小事吧！

　　甲：让我们从今天起，以身作则，身体力行，

　　乙：在此，我们倡议大家绿色消费，环保生活。

　　八、甲：宣布，玉华小学“爱环保、爱公益”主题升旗仪式

　　合：到此结束！

大气环境的作文

　　由于大气污染严重，近几年出现了很多环境问题。我们要学会保护环境！以下范文是小编分享的大气环境的作文，欢迎大家阅读参考！

　　大气环境的作文【1】

　　现在，家乡的环境已经很糟糕了，可那些没有道德的人却还在破坏着环境。

　　家乡的水变得混浊了；家乡的土地变得贫瘠了；家乡的天变得灰蒙蒙；家乡的花草树木，却寥寥无几。这些都会影响到我们的正常生活。会给大气带来污染。既然，我们保护环境，保护大气就可以创造美好生活。我们何乐而不为呢？

　　我们务必做到以下几点：

　　1、减少污染物排放量。改革能源结构，多采用无污染能源（如太阳能、风能、水力发电）和低污染能源（如天然气），对燃料进行预处理（如烧煤前先进行脱硫），改进燃烧技术等均可减少排污量。另外，在污染物未进入大气之前，使用除尘消烟技术、冷凝技术、液体吸收技术、回收处理技术等消除废气中的部分污染物，可减少进入大气的污染物数量。

　　2、控制排放和充分利用大气自净能力。气象条件不同，大气对污染物的容量便不同，排入同样数量的污染物，造成的污染物浓度便不同。对于风力大、通风好、湍流盛、对流强的地区和时段，大气扩散稀释能力强，可接受较多厂矿企业活动。逆温的地区和时段，大气扩散稀释能力弱，便不能接受较多的污染物，否则会造成严重大气污染。因此应对不同地区、不同时段进行排放量的有效控制。

　　3、绿化造林，使有更多植物吸收污染物，减轻大气污染程度。

　　只要我们坚持保护，努力创造。我相信，我们家园一定会更美好，阳光将会更灿烂！

　　大气环境的作文【2】

　　最近，我对我家居住的卫校小区的空气质量进行了调查。经过这次调查，我发现小区的空气遭到了严重的污染，主要污染源是：小区旁的餐馆排放出的油烟；过路的车辆排放出的废气；附近的梅峰寺后山有人在烧垃圾，烟雾弥漫。正是这些有害气体污染了原本清新的空气。这些被有害气体污染了的空气，会对人体健康产生不利的影响，还会对周围的花草树木的生长造成了极坏的影响。

　　保护环境，人人有则。为了防止家乡空气受到污染，我想我们大家可以做好多事，为防止家乡空气受到污染献自己的一份力量。第一，可以给小区旁的餐馆写一份建议书，建议餐馆把油烟经过处理再排放到空气中去。还要改进汽车发动机，减少废气的.排放；第二，大家要爱护花草树木，因为花草树木是氧气制造厂，空气过滤器，可以有效净化空气；第三，我们要注意搞好环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。

　　啊！我们从小养成保护环境的好习惯，养成良好的文明卫生习惯。大家动员起来吧！让我们生活的环境更加美好！

　　大气环境的作文【3】

　　我们生活的地球正遭受着严重的空气污染。工厂排放的废气、燃烧的垃圾、汽车的尾气等都是污染大气的祸源。它们时刻侵袭着我们的呼吸道和肺，使呼吸系统的发病率逐年上升。

　　当空气轻微污染时，人体吸入的空气可以由鼻腔里的鼻毛除去部分灰尘，再由鼻腔里的黏液和各类支气管里的黏液将灰尘粘连住。气管和支气管内的纤毛有几千万根，它们每秒约摆动12次，像“清洁工”一样从下向上推扫呼吸道里的黏液，直至咽喉部，再通过咳嗽咳出体外。

　　当空气严重污染时，呼吸道的净化作用将降低，甚至完全丧失。在这种情况下，呼吸道和肺易受病菌的侵袭而患各种疾病。

　　由于种种原因，空气污染还在加剧。如果不能解决空气污染的问题，恐怕真有一天，人类只能带着口罩生活。

保护大气环境作文

　　大气污染是一个很让人头疼的问题，分享了关于保护大气环境的作文给大家欣赏！

　　保护大气环境作文1

　　20世纪以来,科学技术的发展日新月异,一次又一次新的技术革命促进了世界经济的高速发展，这一方面给人类带来了巨大的物质财富,另一方面也带来了日益严峻的环境和资源问题。人们在分享科技革命成果的同时,也不得不承受着环境公害的苦果，尤其是大气污染。

　　大气污染有三个最突出的问题：悬浮颗粒物和室内烟尘污染。根据世界组织制订的标准,80年代后期有13亿人口生活在空气悬浮颗粒超标的城市里,超过全球城市居民总数的一半。

　　空气悬浮颗粒物严重超标的城市多在发展中国家。在发展国家中,如果将空气排放物的浓度控制在世界卫生组织规定的范围内,估计每年可以挽救30-70万人的生命,城市儿童慢性咳嗽的病例每年将减少5000万(发病率降低一半),还有更多的人可以避免慢性呼吸道疾病带来的痛苦,老年人心脏病的发病率也会下降。

　　空气中铅污染的主要来源就是车辆排放的废气。在许多发展中国家的大城市里,汽车废气的排放量越来越大,已成为最危险的环境问题。在曼谷所做的研究表明,由于汽车废气增加了空气空气中铅的含量,儿童7岁为止智商的数值已下降了7点。对成年人来说,患高血压、心脏病、中风和死亡的危险都会增加.此外,汽车排放的二氧化硫和一氧化氮也在许多城市里造成了严重的空气污染。由此而产生的酸雨还危及森林和水体,给工农业生产带来巨大损失。

　　人们常常以为大气污染就是工厂排放的废气和尾气等,其实在我们所处的房间里也可能有大气污染,也就是室内烟尘污染。人们对室内烟尘的研究起步较晚,仅仅在16年前才开始重视这种污染造成的"危害。在低收入的发展中国家,木柴、秸秆和畜牧粪便便是农村居民的主要燃料。在家庭居室内燃烧这些燃料的结果类似于吸烟,由于浓度高、接触时间长,对健康造成的危害比任何室外空气污染都更加严重.发展中国家有4-7亿人受到室内烟尘的污染,他们主要是贫困地区的农民,其中妇女和儿童受害最深。发达国家室内空气污染的主要来源是合成材料和树脂产品散发的异味和氡气。

　　我们必须意识到,地球的承受力是有限的,人类社会的发展必须与周围环境之间达到一定程度的协调和平衡。对自然,我们不能虚妄的去“征服”和“战胜”,要精心地加以保护和照拂,否则,我们就会遭到自然界的无情报复.科学技术在利用自然资源方面能发挥巨大威力,同时,在改善环境方面也能起到关键性的作用,因此,我们必须意识到：我们只有一个地球,地球是人类的家园,为了未来必须选择可持续发展的道路,建立人与自然和谐共处的绿色文明。大气污染保护环境作文：让人担忧的大气污染

　　保护大气环境作文2

　　界上最基本的要素就是空气，人类可以不吃食物一个月而活着，但绝对不可能一分钟不呼吸而活着，因为动植物都需要空气，要不然会因此而无法生存。空气是由氧气、二氧化碳和稀有气体所组成的，稀有气体各有五种，分别是氦、氖、氪以及氡，这五种气体常常拿来被利用，但人类却只能吸入氧气，所以植物会产生光合作用来制造氧气，使氧气不会被用完。

　　所谓空气污染，即指空气有一种或多种污染物，其存在的量、性质及时间会伤害到人类、动物及植物的生命，损害财物，或干扰舒适的生活环境，如臭味的存在。只要是其存在的量、性质及时间足够对人类或其他生物、财物产生影响，我们称其为空气污染物，而其存在造成之现象，就是空气污染。

　　以前，人类都是靠人力或动物的力量来完成事情，由于现代科技愈来愈发达，人类的活动范围、活动种类也就跟着扩大与改变，因此污染问题也就愈来愈严重，最严重的污染有三类，其中一类就是空气污染，空气污染形成的原因：工业污染，交通运输的污染，日常生活中的污染，这些都是空气污染形成的原因；即使天气晴朗时，我们周围的大气也并非如表面所见的明净。空气里充满了看不见的固体、气体和液体等不同型态的物质。但是最后所带来的影响也就变的很多，像是人体健康、植物、金属，建筑以及艺术宝藏等接受到影响，在我们生活的环境中，空气污染是个非常严重的问题，在无影、无声、无息中，逐渐侵入你的肺部和身体上的各个组织，所以空气污染所带来的的影响是相当可怕的。而对气候的影响也相当的严重，因为大气中的二流氧化物、氮氧化物造成的“酸雨”现象，二氧化碳造成大气层散热量减少，使地球表面温度上升，形成“温室效应”等，均是对气候产生的影响。

　　最近，人类开始发觉要好好保护大自然，免得又要受到大自然的反扑，于是开始执行防止空气污染的方法，汽车的排气孔定期检查以及选择有装触媒转换器的车辆、将工厂排除来的废气净化或者用其他方式、排气通风使大气能够稀释人们所产生的空气污染、多种绿色植物，这些方法都可以使空气污染减少，而且带来的影响也就会跟着减少，简直是一举数得。

　　空气污染的问题不能忽视，如果在这样继续下去，恐怕我们的地球以后就不行住人了，冰河逐渐融化导致海平面升起、臭氧层逐渐消失导致人类生理受损、气候的变化导致农作物减少收成等，这些都是对人类生存有严重的威胁性，我们只有一个地球，我们一定要好好保护它，才能恢复以前美好的环境

　　保护大气环境作文3

　　现在，空气污染是一个很让人头疼的问题，我的家乡临汾就是一个空气污染很严重的城市，我为我的家乡的环境感到很揪心。

　　其实，空气污染的主要原因有汽车尾气、燃烧物品、开采矿产等。最为严重的就是开采矿产。大部分城市都有一些矿产资源。在提炼过程中，会产生一氧化碳、总悬浮颗粒物、二氧化硫等对人类健康有害的物质。汽车尾气的危害是大家都知道的，但用较洁净的天然气燃烧，也会产生二氧化碳，使气候变暖。长期生活在空气被污染的环境下，会引发哮喘、喘鸣等疾病，危害生命。

　　我的家乡临汾，以前曾有“花果城”的美称。可现在“花果城”变成了以“脏、乱、差”闻名的城市。就是因为过多的挖煤、炼钢、发电。2002年，河西电厂向市区排放了2万多吨粉尘颗粒物、2600多吨二氧化硫。这还只是一部分。还有一个“最魁祸首”是开采煤矿、铁矿。因为开采煤矿、铁矿会产生总悬浮颗粒物、二氧化硫。

　　我自己也深有体会。每天早晨起来，大多看到的都是灰蒙蒙的天空以及飞扬的尘土。太阳每天出来的时间也推迟到了9点30分。我都不敢穿浅色衣服，因为假如穿浅色衣服的话，回家后衣服上可以“堆尘土人”了；放学回家后，必须要擦一遍桌子，才可以写作业，不然作业就会穿上“尘土外衣”了；吃完饭如果把剩下的菜放在桌子上，那么菜就会盖上泥被子……

　　临汾正在治理中，我相信临汾一定可以拾回它以前的“花果城”的称号。虽然这个过程不知道会有多久，但是我很有信心，我的家乡一定可以回到我心目中的样子，那是一个天蓝气清，没有污染的美丽的花果之乡。

高中大气环境说课稿

　　高中大气环境说课稿怎么讲才让学生觉得通俗易懂，看看这篇能否帮到您？

　　高中大气环境说课稿

　　一、说教材

　　大气环境是高中地理第三节的课文，这一单元是高中地理中最重要的章节之一，考试中所占的比例也较多，而这一节又是第二单元的重点知识之一，因此，它是高中地理一个重要内容。这部分内容很容易和我们周围实际生活相联系，从而取材于我们的生产生活，考查学生运用地理知识分析解决实际问题的能力，又可以作为考试的切入点，考查学科内与之相关联的内容，体现综合高考命题方向，因此，这一考点是高中地理中最重要的知识之一，考试中所占的比例也较多，也是高考热点知识之一。本节内容分为两部分，第一部分主要讲述大气的垂直分层及每层大气的特征，第二部分主要讲述大气对太阳辐射的削弱作用及对地面的保温作用，注重学生培养读图分析能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。

　　教学重、难点：

　　（1）教学重点

　　1、大气对太阳辐射的削弱作用。

　　2、太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射四种辐射之间的关系。

　　3、大气的保温效应。

　　（2）教学难点大气保温作用原理。

　　（3）教学媒体多媒体

　　二、说教法

　　教无定法，应“以学定法”，这是新课程“以人为本”的教育思想的体现。以此为出发点，本节课根据教学内容的特点和学生年龄特征，主要采用以下教学方式：

　　1、探究式教学:在教学中，营造宽松和谐的课堂氛围，激励学生在解决问题中探究，有利于激发学生学习地理的积极性、主动性，培养学生的创新精神和地理实践能力。

　　2、小组合作学习：这种方式既有利于培养学生的合作学习意识，又能增强学生竞争意识，提高参与各种活动的`积极性，促进全体学生的共同发展。

　　3、问题导学法：提出问题让学生采取自学的方式来解决，增强学生自己解决地理问题的能力。

　　三、说学法

　　根据地理教学的一般特点，采用下列教学方法：1、图导图练法：

　　通过教师指导学生动眼识图、动脑析图、动口说图等多项措施训练，提出问

　　题，启发学生思考，回答，并进行归纳，充分调动学生的积极性，发挥教师的主导作用和学生的主体地位，培养学生读图分析能力。2、比较分析法：

　　将教材中的主要知识进行对比，突出教学重点，突破难点。3、案例分析法：

　　通过对课本及补充材料中案例的分析、探究，使学生掌握材料分析题的解题

　　方法，培养学生材料分析能力及探究能力。

　　四、说教学流程

　　创设情境导入、探究学习、课堂小结、巩固训练。

　　五、教学效果评价

　　本节课利用多种多样的教学方法，旨在提高学生的学习兴趣，培养学生自主学习，独立思考，学生之间团结协作的能力。同时，力求很好地体现“自主、合作、探究”的学习方式，使得学生们在快乐探索中寻找知识，丰富学生的课堂生活，培养了学生的积极的情感态度。