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活动目标：1、知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高。2、通过积极探索，发现乌鸦能否喝到水与水量的多少和加入的材料有一定的关系。 活动准备：同形状的瓶子、石子、细沙、勺子、筷子、盆子、漏斗、记录

活动目标：1、了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历。2、了解日历的功用，能运用日历查找自己需要的信息。 活动准备：1、请家长帮忙搜集各种挂历、台历、日历等布置在教室里。2、幼儿每人一本

活动目标：1、探究物品的溶解速度与物品的颗粒大小及水的温度的关系。2、发展幼儿的观察力、记录能力，体验探索的乐趣。 活动准备：1、，水、透明的杯子、塑料瓶、小勺、筷子、记录表、笔若干。2、绵白糖、白砂

活动目标：1、认识常见的几种蔬菜，知道其名称和外形特征。2、丰富幼儿相应知识，引导幼儿学会按植物食用部分的不同名称分类。 活动准备：1、胡萝卜、白菜、花菜、豆芽、茄子、芹菜等蔬菜实物若干。2、、蔬菜卡

【活动目标】1、认识各种动物的尾巴。2、了解动物尾巴的作用。 【活动准备】，音乐，各种动物身体和尾巴分开的图片(金鱼，松鼠，猴子，燕子，老牛，壁虎)【活动过程】一、今天老师给小朋友带来了一首好听的歌曲

　　活动目标：1、知道动物会用保护色、盔甲、逃跑、硬刺等方法保护自己，初步理解 "仿生学 "的含义。(活动重点)2、在交流、分享动物自我保护本领的基础上，能知道人类从动物的一些特征中获得启发进行的发明创造

幼儿园大班科学教案：有趣的滚动 一、活动目标：1、对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征。2、探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。二、活动准备方形积木若干和球、木棍等各种圆的物体。 三、活动过程：

活动目标：1、探索将长条形纸制作成麦比乌斯圈，并等分不同的次数后会产生不同的现象。2、大胆与同伴交流自己的操作方法和发现，对科学现象感兴趣。 活动准备：1、人手三张长条形的蜡光纸，剪刀一把，固体胶，每

教学目标：1、学习识读温度计，并从记录中发现温度与天气的关系。2、激发幼儿对观察、测量、记录天气变化的兴趣。 环境与材料：1、每人温度计1支。2、每桌凉水、热水各1盆。3、。教学过程：一、提出问题，引

活动目标：1、了解电子计算器的基本部件(显示屏及按键)，并初步学习操作电子计算器。2、知道电子计算器的基本功用及优越性。3、扩大幼儿眼界，增加学科学、用科学的兴趣。 活动准备：、幼儿自带电子计算器。活

活动目标：1、了解几种常见的种子传播方式。2、初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备：1、收集各种带毛的、长刺的、带钩的种子图片。2、

设计背景：春天是个万物复苏的季节，为了让幼儿更进一步感受种子发芽的过程，丰富本班在自然角，我特意设计本节课，让幼儿认识各种种子，在延伸活动中引导幼儿观察种子发芽的过程，从而让幼儿更加热爱生活和热爱生命

活动目标：1、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。2、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。 活动准备：1、小动物图片若干。2、。4、《动物怎样过冬》记录表

活动来源：体育活动时，我带领幼儿到软质地面上玩“爬爬乐”的游戏。游戏休息时，有几位幼儿发现了旁边花圃里有蚯蚓。平时幼儿很喜欢小动物,但对蚯蚓却不太了解。孩子们有的能用土语说出蚯

活动目标：1、让幼儿知道空气流动形成风。2、让幼儿具体感知风，并让他们知道风是看不见，摸不着的，只能感觉到。3、培养幼儿的观察力和感知能力，了解风的好处与坏处，以及人们怎样利用风和战胜风灾。 活动准备