美国历史太短，供学习深究的较少，所以他们在历史课教学方面，主要有以下特点： 1.把历史作为讨论和比较的对象，讨论缺失和优点，是总结性的学习，类似中国人读资治通鉴类的书籍；而中国是强化记忆性的学习，目的是记住历史的事实，不忘记历史。

所以我们应该学习他们的学以致用的教学方法，应该总结学习，不仅仅要记。

2.美国历史太短，而且为近代历史，可以细化学习了解，而中国历史悠久，不可能那样细究，所以中国历史，特别古代史就是一树状结构描述，但是那也是中国博大精深的部分。

所以中国应更注重历史的细化教学，延长历史的影响。

当然还有其他的地方值得学习，如上课的氛围和方式等。