放风筝的启迪小学作文

放风筝的启迪小学作文

秋天过去,冬天过去,春天又来了,看着悠悠飘在天上的风筝,我不禁想起了去年和爸爸妈妈放风筝的快乐景象,对妈妈说:“春天来了,风大了,妈妈,可不可以带我去放风筝呀?”看着我期盼的眼光,正在干家务的妈妈茫然地答应了我。我高兴坏了!

爸爸骑着摩托车,带着我和妈妈去放风筝。坐在车上,幻想着放风筝的快乐景象,我竟坐在车上笑了起来,“到了,到了!”妈妈摇着我喊,我搓了搓眼晴,清醒过来,从摩托车上蹦了下来,三步并作两步走到河边卖风筝的小摊上,兴高采烈地拿了个福娃风筝就跑了,跑的老远,才发现连风筝都忘了拼了,线还在妈妈手中。

爸爸妈妈追过来,拿过我手中的风筝,一边抱怨着我,一边满头大汗地给我装风筝,那过程,真复杂呀!我不耐烦地等着,等着,刚装好的风筝被我急急忙忙从妈妈手中抢过,又散了!

爸爸瞧见了,脸色变得严肃起来,耐心地对我说:“女儿,放风筝呀,要静下心来慢慢地,慢慢地抽它的线,反复实验,领悟其中的技巧,这样才能让它飞得更高、更远。要知道,静不下心来是放不高风筝的,知道吗?”。

拿着风筝,心里想着爸爸的话,我还是有点紧张,不知怎么放?就叫爸爸过来帮忙,爸爸微笑着说:“自己放起来的风筝,才会让你从中尝到成功的乐趣!”“好!”我说,心里还是忐忑不安。

我把风筝拿到头顶,跑了两步,突然一放,然后慢慢地放线,慢慢地小跑,就这样,风筝放起来了。“哦!太棒了,爸爸妈妈你们看到了吧!我放起来了!”我高兴地喊着、跑着。虽然不高,但我还是很满足!

这一刻,我明白了,我笑了,我领悟了……教师点评;王雨禾同学喜欢读书,温文尔雅,做事有耐心,乐于思考,是生活的有心人。文章抓住人物的动作﹑语言写出了我想放风筝的迫切和学会放风筝的乐趣,语言优美,感情真挚。

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