年级组长工作计划怎么写

导语】工作计划是包罗万象的,不同的人、不同的部门、不同的职别,他的着眼点和出发点会不尽相同,那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。本文《年级组长工作计划怎么写》由为您整理,仅供参考!

  

【篇一】年级组长工作计划怎么写

  一、情况分析:

  我们中班年级组有两个平行班,四名教师,各位教师工作责任心强、虚心好学、认真努力。我们中班年级组是一个团结向上的小集体,我们热爱、关心、尊重每一位幼儿,在教育教学工作中积极、认真、负责,有较强的教科研意识。同事之间团结协作,互相关心,互相帮助,共同提高。

  二、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南,确立一切为了孩子、以人为本的教育目标,以园工作计划为指导,做好教育教学常规工作,认真开展教科研活动,努力提高保教质量,提高教师教科研的水平和质量。

  三、工作目标:

  努力学习专业知识,提升教师专业水平,提高保教质量。

  四、工作重点:

  1、树立一切为了孩子,全心全意为家长服务的信念,不断用新的教育理念武装自己,更好地服务孩子,服务家长,服务社会。

  2、积极参加园内外的各项活动,加强政治学习和理论学习。配合园部组织教师、幼儿参加各项活动,在活动中促发展。

  3、深入贯彻新《纲要》精神,积极实施课程改革,提高教育教学实效,促进幼儿全面发展。

  4、开展互动式的教科研活动,提高教科研能力。继续开展我园课题的研究工作。组织教师参加相关的教育学习和研讨活动。认真研究,期末上好课题汇报课和专题汇报课。

  五、主要措施:

  (一)认真学习,不断更新提高教育理念。

  1、不断用新的知识和新的信息充实自己,认真贯彻终生学习的理念,认真参加园本培训和各类学习活动,将学习过程中获得的信息、知识与技能积极转化为自己的教学实践行为,以达到学习与实践的完美结合。同时,抓好教师的职业道德,巩固专业思想。

  2、认真开展两周一次的政治学习活动,做到有计划有记录。

  3、互相听课,互相学习,共同提高。

  4、积极参加案例评比和基本功竞赛。

  (二)认真开展课程审议活动,提高每位教师的教学能力。

  1、认真开展课程审议活动,帮助每位教师把握教材,提高各科的教学能力。同时做好教学具的制作、收集、整理工作。

  2、认真实施教学活动计划,各位教师在集体备课的基础上,根据本班的实际情况,随时调整教学方法、措施或内容,提高教学效率。

  3、认真进行活动反思。每次活动后,每位老师要认真进行反思,写好反思。在每个主题实施之后,及时开展课程后审议活动,及时总结经验,从反思中成长。

  (三)积极参加教研活动,提高教学有效性。

  本学期,我们将以舞蹈活动作为重点研讨内容,通过互听观摩课,互相学习,取长补短,促进舞蹈教学能力的提高。

  (四)注重德育教育,促进幼儿健康和谐发展。

  本学期我们将进一步加强幼儿的思想品德教育,培养幼儿良好的道德品质、行为习惯及个性,使他们学会做人、学会学习、学会生活。

  1、积极利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦等节日,有针对性地在班中开展各类活动,结合相关人文资源、社区资源对幼儿进行爱老师、爱他人、爱祖国的教育。

  2、结合课题研究,切实开展文明礼仪教学。

  六、每月工作安排:

  九月份

  1、做好各项开学工作,稳定幼儿情绪,保证教育教学秩序正常有序。

  2、制定幼儿园班级工作计划及年级组等计划。

  3、学习新的徒手操,编排新的韵律操、午间操。

  4、认真开展主题教学活动,并结合主题需要创设良好环境。

  5、更新班级网页。

  6、参加案例评比。

  7、结合国庆节开展迎国庆游艺活动。

  8、填写并发放《宝宝成长记录》。

  十月份

  1、参加园内教研组活动(舞蹈课)。

  2、家长课堂:卫生知识讲座。

  3、各班结合重阳节开展敬老爱老教育活动。

  4、青年教师参加中心举办的技能技艺比赛。

  5、观摩中心学科带头人展示活动。

  6、填写并发放《宝宝成长记录》。

  十一月份

  1、幼儿自理能力比赛:穿衣。

  2、积极迎接园部的班级一日活动调研督查。

  3、秋游活动。

  4、认真做好保育、卫生工作,严防秋季传染病的发生。

  5、家长开放半日活动。

  6、观摩中心骨干教师展示活动。

  7、填写并发放《宝宝成长记录》。

  十二月份

  1、组织幼儿开展冬季锻炼活动。

  2、参加论文比赛。

  3、做好课题中期汇报活动。

  4、填写并发放《宝宝成长记录》。

  一月份

  1、家长讲座:消防知识。

  2、撰写幼儿评语,填写发展报告单,评选好孩子。

  3、做好各类总结。

  

【篇二】年级组长工作计划怎么写

  一、指导思想:

  以学校工作思想为指导,围绕学校工作重点,结合本年级组的实际情况,本着勤奋务实、团结互助的思想,扎扎实实做好本职工作,体现“和谐、有序、民主、上进”的集体精神,为楚水小学再上新台阶作出贡献。

  二、工作目标:

  年级组:认真落实做好学校各部门布置的工作,出色完成本学期的各项任务,努力创建和谐、向上、团结的年级组。

  教师:遵守校纪校规,对照自身岗位职责,出色完成自身工作。形成稳定高效的队伍,团结协作。

  学生:通过引导、教育、内化,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做全面发展、健康快乐的楚水学子。

  三、现状分析:

  本组老师们积极向上,对工作认真负责。一年级班级人数过多,较难管理;二年级大部分学生有良好的行为习惯,能做到文明守纪,但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉等。

  四、工作措施:

  (一)学生的管理方面:

  1、继续做好安全工作。

  安全重于泰山,学生的安全永远放在第一位。班主任随时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等),特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。通过深入细致的教育工作做到防患于未然,坚决杜绝一切安全事故的产生。定期进行安全教育,发放安全常识小资料。

  2、各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准:文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上,爱护公物、环保节俭,力求做到人人明白,个个自觉遵守,把学生的自主管理作为工作的目标。

  3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。

  4、配合德育处工作,加强对学生干部、值日干部的培养。让他们真正成为班级的核心,班主任的助手,学校的小管理员。

  5、加强学生的心理疏导,树立每一位学生经过教育都会进步的信念,认真做好后进生的转化工作。

  6、落实日常行为规范,抓好养成教育。从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查,包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为,使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。

  7、开展好各项活动。以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的知识、使活动富有趣味性。组织开展丰富多彩的体育活动,不断增强学生体质,使孩子们健康、快乐地生活、学习。

  (二)教师队伍的建设:

  1、多跟教师谈话谈心,了解教师的特点与需求,关注教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。

  2、提醒教师注意身心健康,多运动,开心生活,学会自我减压。

  3、教师之间,互相协调,主动配合,宽以待人,顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作,为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理。

  

【篇三】年级组长工作计划怎么写

  一、指导思想:

  初中部年级组以学校工作计划为指针,以“养成”教育为重点,认真加强学生的习惯养成教育,加强初中各年级全体师生的常规管理,倡导良好的班风、学风、教风,为进一步提高教育质量,奠定坚实的基础。

  二、学生情况分析:

  今年,我校初中部有7个班,在校学生323人,住校学生74人。由于年龄缘故,学生对初中生活有着美好的憧憬,兴趣广泛,对一切事物都感到好奇,但是这些学生大多没有明确的学习目的,尤其是学生来源复杂,农民工子女占一定比例,学生管理难度大,再加上有些住校学生年龄小,住校生的习惯养成教育尤为重要。

  三、工作目标:

  依据学生的特点,我们结合《中学生日常行为规范》,将从学生的.行为习惯入手抓养成教育,利用集体办公的优势,兴教研之风。

  1、依靠、发挥组内教师的作用,形成合力,创建优秀年级组。

  2、加强教风、班风、学风的管理与建设,杜绝违法违纪和重大事故的发生。

  3、把好年级组整体教学质量关,全面提升教学质量。

  四、主要工作:

  1、认真开好年级组会议,及时总结上周工作、有效地安排本周工作,针对班级出现的问题,及时指出,并采取有效措施加以解决。

  2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则,从学生的做立行走到言淡举止,抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。

  3、确立学生、班级奋斗目标,确保教育教学质量的稳定和提高。

  4、每月召开一次班干部会议,了解班级学情,加强班干部能力的培养。

  5、认真组织、明确分工,确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。

  6、定期召开住校生会议,对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做具体指导并严格要求,很抓住校生的管理。

  7、定期召开违纪违规学生会议,对他们多进行品行教育。

  8、及时召开家长会并做好家访工作,努力使家庭教育和学校教育紧密结合。

  9、做好月工作和期中、期末工作总结,及时推广好的学习经验和好的班级管理经验,调动学生的学习积极性,加强班级队伍建设。

  10、围绕班级量化细,各班制定相应的学生评价细则,健全学生评价机制,更好地教育学生。

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