今年寒假，学校布置了“劳动最光荣”寒假研究活动，我立即行动起来!家务的种类可多了呢，比如洗衣服、做饭、养花等，这次我研究什么劳动主题呢?

我左思右想，想到妈妈的腰不太好，平时见她拖地时总是大汗淋漓、腰酸背疼，这个寒假我就学习拖地吧!学会了拖地，我就可以做妈妈的小帮手啦，这个寒假，家里的拖地由我来负责!

说干就干!我找来了全家人，在家庭会议上，兴奋地宣布了寒假劳动研究主题：拖地。爸爸摸摸我的头说：“拖地不轻松，既然选定了主题，我们就要坚持到底，不论遇到什么困难，都不可以放弃!”妈妈在一旁微笑着说：“全家人都是你的好老师哦，我们很愿意帮助你成为‘拖地小能手’。”有了爸爸妈妈的鼓励，我顿时信心满满，“我一定能行!”我暗暗下定了决心。

接下来我开始制定拖地计划啦!这次是关于劳动的研究，我应该先学习拖地，把拖地心得记在日记里，在学习过程中逐渐掌握方法，另外还可以想一些拖地小妙招。我的计划从1月28日开始，持续到2月6日，连续十天。我家的地有两种材质，大理石和地板，第一天到第四天我学习在大理石地上拖地，第五天和第六天学习木地板的拖地方法，第七天到第十天，我计划拖完家里所有地方。

拖地看似简单，但是做起来可没那么简单呢!最初我还以为只要用湿拖把拖就可以了，可是结果却差强人意，每天我都会遇到“拦路虎”，问题不少!比如在第一天到第四天，我在客厅和餐厅，每天拖完地后地面上总还有不少垃圾、头发、毛屑，甚至还有黏附在地面上的小污渍，我用扫帚扫、用吸尘器吸、用肥皂水泼，不断尝试新方法，最后终于在第四天，我用“拖地三步法”打败了“拦路虎”!第五天，我到房间拖地板，遇到了新问题：拖完后地板上还留着我的脚印。我想了不少办法，在爸爸的帮助下，我们发明了“逆拖法”，终于把脚印全部消灭!后来，我测试了一下总用时，把家里所有地方都拖完至少要花3。5个小时，这就占用了我写作业的时间，接下来的几天里，我上网查了很多资料，还向“好老师”——妈妈和奶奶请教，最后运用了数学合并同类以及画动线图的方法，我终于找到了提高效率的小妙招。这十天的拖地旅程可谓精彩不断、收获满满呀!

通过十天学习，我学会了拖地，还找到了不少“小妙招”。研究成果一：“拖地三步法”，先用吸尘器吸，再用少量水(或者肥皂水)打湿地面并用干布擦拭污渍，最后用湿拖把拖。研究成果二：地面材质不同，拖地方法就不同，木地板吸水会变形，拖木地板只可以用搅干的布。研究成果三：“逆拖法”，带着长拖把倒着走，这样脚印就不见啦!研究成果四：“合并同类法”，不管哪种地面，第一步都要用吸尘器，可以先用吸尘器把家里的所有空间都吸一遍，然后再开始按顺序逐个拖。我的研究成果五：“行走路线图”，为避免走冤枉路，我根据家里的平面图，设计了“行走路线图”。

当我坐在书桌前开始写我的劳动作文时，我“听”到了很多发自内心的声音。首先我感受到了坚持的力量，这是一种很棒的感觉，事实上在经历了前三天的兴奋期后，我曾经几次想过放弃，因为拖地实在太累了，我甚至想哭了，最后还是用毅力坚持下去，现在回想起来，这就是最难忘的记忆。另外，我收获了满满的成就感和自信心，每当我踩在光滑明亮的地面上时，我为我的付出感到自豪，我通过实际行动证明了“我能行”!此外，我发现劳动和学习都一样，我们不管做什么事都要勤用脑，平时要善于观察，通过观察发现问题，通过思考解决问题，最后学会提炼总结、掌握方法。最后，值得纪念的是，在这次寒假研究手记中，我第一次用思维导图来完成我的“选题说明”，思维导图是一种很直接、有效的学习工具，以后在学习生活中一定要多多使用。